相振り飛車は三手目▲６六歩から下図のスタートが多かったが、先手は受け身になりやすいため相振り飛車を好まない人も多かったと思う。
三手目▲６八飛とする角交換四間飛車の流行後は先手は相振り飛車を避ける必要がなくなり、むしろ後手の指し方が難しくなったようだ。先手は角道オープンでスタートし、どこかで▲６六歩とすることも可能である。
今回から先手角交換振り飛車の相振り飛車の序盤の指し方を「角交換相振り飛車ガイド」（杉本昌隆著）、「わかる、勝てる、現代相振り飛車」（高崎一生著）、「相振り飛車の最重要テーマ１４」（黒沢怜生著）を参考にし将棋ソフトを使用して検討してみたい。
初手からの指し手 ▲７六歩、△３四歩、▲６八飛（第１図）
第１図から後手の指し手は、➀向かい飛車を目指す△２四歩、➁三間飛車の△３二飛、➂同じく三間飛車の△３五歩、➃四間飛車同型の△４二飛、➄先手の出方を見る△１四歩が考えられる。順次調べていきたい。
➀△2四歩の向かい飛車
第１図からの指し手 △２四歩（第２図）
第１図で△２四歩は、プロ間で実戦例の多い指し方。先手はA．▲4八玉から▲３八玉、B．▲2八銀が候補手である。
A.▲４八玉から▲３八玉
第２図からの指し手▲４八玉、△２五歩、▲３八玉で第３図。
先手は▲４八玉から玉を囲い後手は向かい飛車への転換を狙う。後手は第３図から▲８八角成、△同飛、▲２二飛としたいが▲６五角がありやや無理なようだ。
第３図からの指し手 △５四歩で第４図
△５四歩は先手からの▲６五角に備えたもので、こう指すのが相場のようだ。
・△５四歩に代えて△８八角成の変化
第３図からの指し手、 △８八角成 、▲同銀、△２二飛 、▲６五角、△５四角、▲８三角成で（変化１図）
変化１図で後手は２筋方面で馬の代償を求めるよりないがうまくいかない。a.△２六歩、b.△２七角成を調べてみる。
なお、１筋の歩の突き合いがある場合は、後手有望な変化もあるので、後の➃１四歩の記事で書く予定です。
a．変化１図より△２六歩、▲同歩、△同飛、▲２八銀、△２七歩、▲３九銀、△７六角、▲５六馬、△５四角、▲３四馬で（変化２図）
b．変化１図より△２七角成、同玉、△２六歩、▲３六玉、△３五歩、▲同玉、△２七歩成、▲５五角、△３二飛、▲４六玉、△２二銀、▲２四歩で（変化３図）
変化２図、変化３図とも先手十分であり、第４図の△５四歩はこの歩が負担になる心配はあるが、やむを得ないと思われる。
第４図からはa．▲８六歩、b．▲５八金左が候補手である。
a．▲８六歩
第４図からの指し手 ▲８六歩（第４の２図）
▲８六歩は杉本８段推奨の指し方で有力。後手はⅠ.△８八角成、Ⅱ.△４四歩、Ⅲ.△８四歩、Ⅳ．△３二飛などが考えられる。
Ⅰ．△８八角成
第４の２図からの指し手 △８八角成 、▲同飛、△２二飛、▲８五歩、△７二金、▲８四歩、△同歩、▲同飛、△８三歩、▲５四飛（第５図）
先手が手順に８筋に飛車を回せたため後手陣が立ち遅れており、先手有利。
第５図は先手うまくいきすぎているようだ。将棋ソフトによると後手△７二金では、△６二玉がまだしもだ。
△７二金に代えて△６二王の指し手 △６二玉、▲８四歩、△同歩、▲同飛、△８二歩、▲５四飛、△８七角で（第６図）。
Ⅱ．△４四歩
第４の２図からの指し手 △４四歩（第７図）
△４四歩は△５四歩の後だけに指しにくいが、角交換を避けて向かい飛車にする意図である。
第７図からの指し手 ▲６六角、△４二銀、▲８五歩、△３三角、▲８八飛、△５三銀、▲５六歩、△２二飛（第８図）
▲６六角が現代風の指し方で双方向かい飛車になる。
第８図からの指し手 ▲８四歩、△同歩、▲同飛、△８二歩、▲７七桂、△６二玉、▲６八銀、△７二玉（第９図）
形勢互角だが、先手十分と思われる。
Ⅲ．△８四歩
第４の２図からの指し手 △８四歩
▲８六歩を伸びすぎと見て、△８四歩または△６二銀と居飛車にする手もある。以下力将棋になるが一例として杉本８段の本の指し手を示す。後手は△２五歩と指しているのでまとめにくい。
第１０図からの指し手▲２二角成、△同銀、▲７七桂、△６二銀（第１１図）
第１１図からの指し手 ▲８八飛、△４二玉、▲６八銀、△３二玉、▲２八玉、△７四歩、▲３八銀、△７三桂、▲５八金左、△３三桂、▲５六角、△４四角（第１２図）
Ⅳ．△３二飛
第４の２図からの指し手 △３二飛（１３図）
△３二飛は女流王将戦第３局で里見さんが指した手（先手の玉型が少し違う）。先手がいずれ▲２二角成から▲８八飛とするとみて手得を狙い様子を見た意味と思う。
第１３図からの指し手 ▲８五歩、△６二玉、▲７七角、△７二玉、▲４二銀（第１４図）
実戦では▲７七角で▲２二角成、△同飛、▲８八飛の手順で進行した。
形勢互角で△３二飛は後手にとって有力な構想と思う。
今回は先手a．▲８六歩までで、次回はb．▲５八銀左を調べていく。